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少见造句一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这几年社会风气有很大好转,不文明的现象越来越少见了。

2、像你这样佛口蛇心的人,世上少见。

3、由于植树种草,漫天风沙的情景少见了。

4、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。

5、你真是少见多怪,连这么有名的地方都不知道。

6、你如此闭月羞花的长相还真的是很少见的。

7、小明真是少见多怪,连蟒蛇都没见过。

8、这幅山水画不同凡响,是近些年来少见的好作品。

9、这种事情在我们这里时有发生,你就不要大呼小叫的少见多怪了。

10、他这种发型很少见,真是别具一格。

11、如此隆重的结婚车队在我们这儿是很少见的。

12、要改变少见多怪的毛病,最好的办法就是多学习,多实践。

13、参观科技园的科技展少见多怪是常有的事情,就像蜀犬吠日觉得十分稀奇。

14、这种事经常发生,没什么稀奇,你就别少见多怪了。

15、利用假期上街卖报怎么啦,真是少见多怪?

16、你不要少见多怪,父子间的钱财互不相通,是欧美人的习惯。

17、外交作为一种外交类型,虽然少见但不乏先例。

18、八拜之交这种事,在现代社会中,已很少见了。

19、类似这样的事时有发生,你怎么还少见多怪呢?

20、在这些变化无常的日子里,如此长期的服务确属少见。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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3、她第一次看到水牛,惊喜万分,大家都笑她是少见多怪的城市佬。4、这种事经常发生,没什么稀奇,你就别少见多怪了。5、认为,不必少见多怪,社会心理学许多文献表明,忧郁悲伤的心情使人更多思考,从而作出更多理性和更精确的判断。

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